最近一部名为《高十》的纪录片，在社会引起了广泛讨论，尤其是在教育界更是引发了众多不同的声音，相关数据显示，该影片的网络点击量已经超过了1亿。
影片中讲述的是，该影片跟踪拍摄3年的是名叫唐尚珺的主人公，读了十年高中，瞒着家人参加了七次高考，义无反顾走上漫长的高考“独木桥”。他坚信“知识改变命运”，也为之付出了多年的时间和精力，他心仪的大学是中国科学技术大学，最终拿到了中国政法大学的录取通知书，在那一刻在语文老师的劝说下他还是犹豫了，最终还是选择了接受这一现实。而此时，家里父母需要自己接济，同龄的孩子都已为人父母……
之所以该片会受到如此大的关注，和主人公为了考上中科大多年来不断复读，这种看似有些“让人匪夷所思”的行为，与其背后的价值取向以及背后的社会整个环境有密切的关系。
对于他的这一行为，网上也分为了两种观点，有人认为他的这一行为，是当下整个社会变革在教育领域的一个缩影，对此行为是深表理解和认同的：
作为社会底层人民，能够改变自身命运的唯有知识。 好好努力学习，考到更好的大学，才能有改变命运的机会，男主为了考上心目中的大学不断努力的过程，也值得人们所敬佩。”
男主角对理想执着追求是值得肯定的。古人云“锲而不舍，金石可镂”，对目标的不懈追求，是我们获得成功的必备品质。试想，在这样一个瞬息万变，所有人都变得异常浮躁的世界，还有几个人能够坚持心中的梦想，心无旁贷地去追梦呢？”
也有人对此是持完全反对的意见的：
我不赞成男主的做法，不断的重复没有希望的努力，这是对青春的亵渎，是对自己人生不负责任的自我践踏。人活着，首先要学会认知自我、认知自我的能力、并在不断的反省中，去定位自己的发展方向，然后努力向上，不断进取，以期达到自我设定的人生目标。而不是无畏的浪费青春，消磨时光。”
对此，该片的导演也表达了自己的观点：
其实，唐尚珺的案例并非特例，只不过他把这种对于“高考”的执着表达到了极致，相信在往前5-10年，甚至在当下，每个县城乡镇都有不少像他这样的青年，为了跨过高考这个独木桥，而不断复读，屡败屡战！他们也许不被人理解，也许最终通过高考进入了心仪的大学，也许最终还是拜倒在高考这条路上，但是，无论如何，他们都是我们这个时代背景下的个体命运的缩影！
这让我想起前不久热播的电视剧《大江大河》，主人公宋运辉和姐姐宋运萍拿到大学录取通知书的那一刹那，喜极而泣，大声欢呼的情景，对于他们来说，意味着真正改变命运的时刻终于到了！
高考制度自从1977年恢复，至今已有41年之久，数以千万计的人因为高考改变了自身的命运，也给这个泱泱大国带来了教育的极速腾飞，40多年过去了，高考至今仍然是被认为最为公平的考试制度，只不过随着时代的发展，高考改革的形式以及人们对高考的认识观念相较以往有了细微的变化。
今天我们谈论唐尚珺，是因为他的故事或多或少有曾经的自己或身边同龄人的影子，是因为他和我们同处一个国度，是因为他让我们反思什么是人生真正该追求的“当下”，反思我们的制度设计还有哪些亟待完善之处……但愿不久的将来，“唐尚珺们”的故事都能有完美的结局！
