来到中视观澜影视实训基地，我们发现所有的教学机都是双显教学，而传统的影视后期的学校，通常只为学生提供一台显示器，而老师对于课程的安排，也是以讲解软件的菜单和各种工具为教学核心。
那么双显教学到底有没有必要，有又哪些优势呢？首先是专业性。在目前影视制作的市场上，专业的后期公司是在标配双显的基础上，根据特殊需求提高配置，有的甚至达到三显、三显+一监等。比如在中视观澜影视实训基地，每一个学生的机位都配备了双显示器。
很多人觉得学生学习只要简单的了解界面会简单的操作就可以了，那么中视观澜为什么要不计成本的去做这样一件事呢？答案是是教学核心理念的不同。中视观澜的教学核心是“实训教学、最终目的是让学员实战上岗”让学员，在体验真实的生产工作环境的同时，迅速提高生产技能。而双显授课，就是实训教学的第一个切入点。
在教学阶段直接采用双显教学，就是要为学员营造一个专业的学习氛围，在接近真实的操作环境下快速入门。
双显教学的另一个优势，是方便学生熟悉操作界面，便于提高工作效率。
“一看一用”是工作中常用的设备布局。
“一看”就是把剪辑软件中的监视器窗口独立出来，让学员在学习阶段养成监看监视器的好习惯。很多素材的选择，包括素材内容的优劣，素材的清晰度，素材的噪点等内容，在大屏幕下一目了然。同时在看自己的作品时，也有着良好的代入感，可以更客观的发现和修改自己的作品。
中视观澜在选择用IPS屏监视器做副显示屏，最大的一个原因，是为了训练学员对于颜色的敏感度以及对标准颜色的认知。而色彩对于影片制作的影响，也是我们课程中的重要环节。我们希望在最基础的环节，达到最真实的效果，一切遵从“实训”的理念。举个例子，所有的后期剪辑都会遇到同样的问题，多屏幕混合作业，颜色不匹配的问题。尤其是带着成片到客户那里后，客户的播出端颜色与我们实际颜色不同的问题，这就需要一个标准。而这个标准，就需要通过监视器以及校色仪来完成。此时我们就可以训练学员，如何使用校色仪去匹配最终播放平台的颜色的问题。
“一用”就是把另一个屏幕作为工作面板的操作界面（时间线、项目设置、效果等）。更广的屏幕意味着更大的操作空间，在时间线序列、项目管理、效果控件调节、音频设置、示波器、RGB曲线等多个操作环节都有着更便捷和更显著的帮助。
双屏操作，在便于剪辑工作的同时，也利于保护学员的眼睛，良好的观看距离，坐姿，在保证健康的同时，也是保证工作效率以及可持续创收的保障。
