2023年7月，兰州大学赴甘肃省特殊教育机构暑期实践团前往甘肃省兰州市灵星特殊教育机构开展一场“让爱来，让碍走”的调研活动。此次志愿活动的目的是关注特殊儿童的教育需求，为他们提供心理支持和积极引导，促进他们的全面发展。志愿者们通过与特殊儿童互动、陪伴、教学等方式，为孩子们提供关爱与支持，也让志愿者们获得了一次特殊的学习体验。
活动开始前，为帮助志愿者们更好地知晓中心现况，了解特殊儿童的需求并熟练掌握陪伴技巧，灵星特殊教育机构的老师首先为志愿者们介绍了孩子们的基本情况、注意事项;通过观看专题教育片与相关资料，老师们强调了特殊儿童之“特”，所处环境之“特”，教育方式之“特”，教育志愿者们应以认真谨慎、热情奉献的态度完成服务工作。
图为灵星特殊教育机构老师向队员进行介绍自闭症。(通讯员 黄志鹏 摄)
在开展志愿服务的过程中，志愿者分成两个小组。其中一组根据孩子们的年龄，深入“大班”与“小班”，与孩子们建立了深厚的情感纽带，他们耐心倾听孩子们的心声，与他们进行亲密的交流。在常规训练中，志愿者们参与了孩子们的教育游戏活动，帮助他们进行一对一的辅助训练，同孩子们一起完成老师发布的任务。通过数字描红、填色游戏等活动，与孩子们建立起良好的沟通桥梁。课后的活动时间里，孩子们分享自己喜欢的音乐，向志愿者们展示他们的歌声，在歌声中，利用音乐特有的身心效应，从多角度训练、发展孤独症儿童的感知能力。在愉快的氛围里，孩子们与志愿者相处融洽，心灵慢慢靠近。
图为实践队员与小朋友在亲切交流。(通讯员 黄志鹏 摄)
另一组队员身着兰州大学志愿者服装，手持着传单和问卷，用真诚的微笑和温暖的话语向每一位路过的人士传递着我们对特殊儿童的关怀之情。在街头的繁忙人流中，志愿者们不辞辛劳地奔波着，将传单发放到每一个能够接触到的人手中。他们用心制作的传单上，写满了对特殊儿童的祝福和鼓励，也附带了一份温馨的邀请，请大家参与填写关于特殊儿童的问卷调查。问卷调查是为了了解特殊儿童的需求和困难，以便我们更好地制定出有针对性的帮助计划。志愿者们耐心地解释了问卷的意义和重要性，并鼓励每一个人都积极参与，为特殊儿童的福祉贡献一份力量。
图为大众配合队员进行调查问卷。(通讯员 黄志鹏 摄)
“让爱来，让碍走”不仅仅是口号，更是每个志愿者的初心，未来兰州大学的志愿者还将继续致力于关爱这书儿童的志愿服务中去。
